近几年，新冠肺炎疫情让我们的生活出现了太多不稳定性，不时出现的病例，随之而来的管控、隔离，影响了日常生活。“任何一粒时代的尘埃，落到个体头上，都是具体而微的大事”，当计划的开学，突然延迟；计划的面授，变成网课；计划的约饭，变成视频相见，就使我们感觉生活出现了不确定性和不可控性，焦虑的情绪也随之不断叠加袭来。在这些不确定性的摇摆中，很多人产生“不确定性规避”，选择“佛系”心态，决心“开摆”、“躺平”，来对抗因不确定而带来的不安。

但跳出个人视野，放眼社会发展，我们会看到时间并未停止，发展也未停滞。神州十四号发射成功，“墨子号”实现1200公里地表量子态传输，2022年上半年GDP增速实现增长2.5%，云南的高考理科状元744分，山东高考理科状元749分，2021年考研分数线也比2020年上涨。“卷王”从不停歇，“内卷”依然存在，竞争仍旧激烈，没有人在原地踱步，认真“开摆”你就输了。

为了降低不确定性规避，我们需抓住不确定中的确定性和可控性。作为已经确定“大学生”身份的大学生，能够抓住的就是自我意识和自我行为。在初入大学时，要思考清楚两个问题，为什么读大学和怎么读大学？

一、认清大学意义，为何读大学

1.突破自我，创造平等的新起点

尽管荀子会说“人之命在天”，芥川龙之介会说，“遗传、境遇、偶然——掌握着我们命运的，终究还是这三种东西。”但我们应始终相信村上春树所说的“我相信所谓的命运不过是一个人的生理、心理、情感、性格等等因素所造成的一个人行动的最终结果。我也相信这些因素都是人为可以改变的。不管怎么说，命运是在自己手里的。”在当今社会，对于大多数普通人而言，通过教育改变命运依旧是最直接、最划算、最可能突破平民赛道的方法，通俗意义上的一纸文凭，确实是很多工作的敲门砖。所以无论环境的变化如何，大学的学制、课程、考试不变，掌握知识、通过考试、完成学业仍是必经之路和基本追求。

2.发现自我，做出适合的新选择

人的成长是分为几个阶段的，大学之前的阶段就像是种子出芽破土的阶段，目标单一，方向一致，按部就班，为了进入理想大学而努力。大学之后就是像是开枝散叶的过程，需寻求自我的多方面发展，考虑未来的职业规划，考虑自己的兴趣爱好，考虑为人处事的方式方法，考虑自己在社会上发挥什么样的个人价值等。不能否认，越来越多的家庭为当下的大学生提供了可以自由选择生活方式、不必仅为谋生的底气。但是，眼界决定境界，选择什么，取决于认知和视野，就像罗翔老师在《法治的细节》中所言，人无法思考自己认知之外的事情。曾国藩进入翰林院之后，看到聚集于此的全国精英，从“锐意功名，意气自豪”到发现自己见识狭隘，感觉无限自卑，从此静心苦读，立志成为圣人。所以读大学让我们在接触新鲜事物，诵读丰富书籍，结交优秀朋友的过程中开阔了眼界，提升了格局，能够去选择和创造自己热爱和追求的生活。

常言道，“没有目标的人生就像一艘无人驾驶的小舟，漫无目的地随波漂荡，永远找不到停靠的港湾。”所以如果没有认清大学的意义，就会在日复一日的因为疫情带来的慌张中荒废时间，只有认识到为什么读大学，才会发现读大学易，读好大学难，才能够不管周围环境如何变化，客观情况怎样多变，始终站在自己选好的赛道上，不疾不徐，坚定向前。