课程教学大纲是执行专业人才培养方案、实现人才培养目标的教学指导性文件，是组织教学、选编教材和进行教学质量评价的重要依据。为贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高2020〔3〕）和学校第十六次本科教育教学会议精神，全面实施一流专业和一流课程建设，best365体育官方网站开展新一轮本科课程教学大纲的制定和修订工作。

按照学院统一部署，物理化学教研室主任王旭珍教授组织11门课程、七位主讲教师负责人积极行动起来，在2020年初步修订大纲的基础上，进一步落实新工科OBE教育理念，分别根据化学工程与工艺、高分子材料与工程、制药工程、应用化学等不同专业的培养方案要求，以支撑学生毕业达成能力为目标导向，重新修订各门课程的教学大纲。大家积极参加了学院组织的本科教学大纲修订说明会，认真学习领会大纲修订的工作原则，研读了学院提供的新大纲示例，参考化学教指委颁布的《高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议(2020版)》，于10月25日完成了对教学大纲的自主修订。新大纲注重知识传授、能力培养与价值观塑造相融合，并恰当融入课程思政育人元素。

10月27日，教研室邀请到学院教学指导委员会委员、省教学名师姜文凤教授、省教学名师王新平教授、学院教学秘书关珺副教授对教学大纲进行审定。各位专家与每一门课的负责教师进行了面对面交流，由教师先介绍自己编写大纲的思路，包括课程目标、教学设计、考核办法等，专家同步查看教学大纲内容，对存在的问题给予及时指导。经过近2小时的热烈讨论，各位专家高屋建瓴、给出了很具体的宝贵建议，各门课程负责教师逐一明确了课程目标与毕业能力支撑的对应矩阵关系、课程目标与教学内容及方法的对应关系、考核评价对课程目标的支撑作用，以及课程简介、思政元素的文字表达方式等等，受益良多。

近日，物理化学教师已按照专家建议完成了教学大纲的修改，将报各专业负责人审核，以进一步确保教学大纲的修订质量。